疏勒河的夏水裹挟着祁连山的雪沫奔涌东去，两岸麦浪翻金，粟穗沉甸，河西大地沉浸在龙鳞鼎镇佑下的第二个丰饶年景。甘州城头，赤金的龙鳞火浣大纛在热风中猎猎作响，其下，驿路驼铃、工坊机杼、学堂诵读交织成河西独有的雄浑乐章。这乐章的核心，是匠城烟囱永不熄灭的烟云，是格物堂内永不枯竭的求索。
甘州，河西节度府。
空气里混合着新麦的甜香与一丝若有若无的油墨气息。李庸呈上的《河西百工仲夏录》，墨迹犹新：
“匠城甲械坊，依‘连臂淬火机’之理，新制‘水力锻锤’三座，锻打‘龙鳞铁甲’片，日可出百副！甲片坚匀，叠三片可抵强弩百步！矿冶坊‘火油精’提纯术渐稳，月得百瓮，其焰炽白，熔金化铁，己密储于镇鼎山地库。织造坊‘缠枝提花机’增扩至二十架，‘河西缠枝锦’行销如火，苏氏商行包销价己至每匹金三十两！”
他声音带着一丝不易察觉的激动：“更可喜者，营造署王主事（石头）率水工班，于疏勒河沙害最烈之中游‘滚沙湾’，筑‘分沙鱼嘴’及‘沉沙池’！今夏汛期，引入支渠之水，泥沙落淤近半！沿岸三千亩新垦沙田，得清流灌溉，禾苗茁壮！瓜州保甲司报，依此法引雪水灌沙碛新田，竟亦成！”
技术红利正以前所未有的深度惠泽山河！坚甲利兵，天工奇物，更有化沙碛为良田的治水实绩！王振着新送来的、泛着冷硬光泽的水力锻打“龙鳞”胸甲，咧嘴道：“好家伙！这铁乌龟壳子，突厥的狼牙棒砸上来也得卷刃！配上那烧死人的火油精，嘿嘿…” 未尽之言，杀气凛然。
秦骁的目光掠过录册，落在“格物堂”项下：“吴师身体如何？新开‘算学’、‘营造’专课，学子进益如何？”
“吴师得匠城良医调养，咳疾稍缓，仍每日授课不辍。” 李庸语带敬意，“算学由赵诚（原蒙师）授《九章》精要，营造由王主事授《水经》疏注及营造法式。首批‘匠学士’（匠徒班优等生结业称号）五十人己结业，二十人留匠城为‘助教匠师’，三十人分发西署工坊，主理一摊！王匠佐（石头）所撰《滚沙湾治沙疏水录》，己成格物堂必修之册！”
知识体系化传承，人才梯队初成！秦骁眼中掠过赞许：“擢赵诚为‘格物堂监学’，总领教学。王石头、李秀娘，除营造司本职外，加‘格物博士’衔，轮值匠城授课，将其治水、营造心得，悉传后学！凡匠学士所提改良之策，经西署验证有效者，无论大小，署其名，颁‘巧思金’，载入《百工录》！” 重奖创新，青史留名，此乃激发百工潜能的薪火！
“主帅圣明！” 李庸奋笔疾书。
“报——！” 鹞子的身影带着戈壁的燥热与一丝讥诮：“吐蕃钦陵大论，收下十颗‘念珠’，震怒！然其忌惮河西‘天工’之利，未敢轻动刀兵。转而遣‘大学者’吞弥·桑布扎为首，携吐蕃文典籍、佛像经卷、并重礼（金沙十囊，牦牛千头），持国书，己至敦煌！言欲‘互通文教，共研天工至理’！郭将军不敢擅专，飞马请令！”
文教为名，窃技为实！吐蕃的弯刀，裹上了经卷的丝绸。
堂内气氛微妙。强硬驱逐，恐落人口实，予吐蕃兴兵之由。放任其窥探，则工道根基危矣！
“互通文教？好个冠冕之词！” 秦骁冷笑，“着郭孝恪：以河西节度府最高礼遇，迎吐蕃使团入敦煌！安置于‘天竺坊’（专为西域、天竺僧商所设），美酒佳肴，歌舞盛宴，不可短缺！然，” 他话锋陡然转厉，“凡其欲观之工坊、欲访之匠师、欲阅之图谱，皆由赵铁鹰军法司‘文牍房’全程‘陪同’！只允其观‘缠枝锦’织造之皮毛，‘龙鳞铁’淬火之表象！匠城、火炼坊、矿脉重地，百里之内，飞鸟亦需勘验！凡吐蕃使者私下接触工匠、试图贿买秘要者…‘文牍房’可‘协助’其‘意外’失足落水，或‘误食’相克之物！”
以最高礼遇，行最严监控！用“意外”堵死一切渗透之路！此乃阳谋！
“末将领命！” 赵铁鹰眼中寒光一闪。
“另，” 秦骁目光扫过李庸，“吐蕃既以文教为名，我河西岂能无应？着营造署，于甘州城南，毗邻蒙学堂处，速建‘文枢阁’！集河西所存经史子集、营造农桑图谱、乃至匠学士所撰《百工心得》，尽藏其中！更着匠城营造坊、格物堂学子合力，研制‘活字’之术！”
“活字？” 李庸一愣。
“以胶泥、或硬木，刻单字为阳文反字，火烧令坚。排版时，按文稿需字，排列于铁范，固之，刷墨覆纸，即可印书！” 秦骁寥寥数语，道破天机！“此术若成，典籍刊印，何需耗时抄誊？文教传播，何愁不速？吐蕃欲‘互通文教’，本帅便以这‘活字’之术，堂堂正正，震其心魄！”
知识垄断的坚冰，将在这“活字”之术下轰然破碎！河西不仅要工道称雄，更要掌握文教传播的权柄！
“卑职…卑职茅塞顿开！此乃文教之‘龙鳞鼎’也！必倾力督办！” 李庸激动得声音发颤。
敦煌，天竺坊。
雕梁画栋的馆舍内，熏香袅袅。吐蕃“大学者”吞弥·桑布扎，这位曾创制吐蕃文字的高僧，身着绛红袈裟，面庞清癯，眼神却如鹰隼般锐利。他端坐主位，面前是郭孝恪亲自作陪的盛宴，席间觥筹交错，胡旋舞姬身姿曼妙。然而，每当吞弥试图将话题引向河西工坊、或“不经意”问起“天火”、“龙鳞铁”时，侍立一旁的军法司“文牍郎”（赵铁鹰精选的冷面文吏）便会恰到好处地“解释”：“此乃河西小技，恐污高僧法眼…” 或“此物燥热，恐与高僧所修秘法相冲…”
馆舍外，看似松懈的守卫实则外松内紧。几名吐蕃随从试图借“礼佛”之名接近城南匠户聚居区，未及靠近，便被“热情”的河西百姓（军法司暗探）“无意”撞入路旁臭水沟，或“热心”引至完全相反方向的寺庙。吞弥手中的金沙，无人敢接；暗藏的秘语，无人能通。一股无形的铁壁，将吐蕃使团牢牢困在歌舞升平的牢笼之中。
匠城，格物堂偏殿。
灯火通明。李秀娘秀眉微蹙，正与几名格物堂学子围着一方木案。案上堆满刻着阳文反字的胶泥小方块（王石头带人试刻），一个固定的铁质印版，还有墨汁、刷子、纸张。她小心地将“疏”、“勒”、“河”、“工”、“录”几个泥字排列入铁范，卡紧，刷墨，覆纸，用光滑木块均匀压过。
揭开！纸张上，赫然出现略显模糊却清晰可辨的五个字！
“成了！李博士！压印之力需匀，墨汁浓稠需适中！多试几次，必成！” 学子们激动低呼。
李秀娘眼中绽放出光彩，如同当年在织机前破解提花奥秘：“速报王主事与赵监学！活字初成！需集思广益，定标准字模，制储字字盘！”
知识的星火，即将在胶泥与墨香中，燃成燎原烈焰！
甘州城南，“文枢阁”工地。
夯声号子震天。巨大的木架己立起，青砖墙垒砌近半。营造司的工匠与水工班的学子在烈日下挥汗如雨。王石头攀在高架上，指挥着吊装一根主梁，黝黑的脸上满是专注。不远处，刚打好的地基旁，一块巨大的青石碑己立起，上书“河西文枢阁奠基碑”，其下预留的空处，显然是为“活字印刷术”的铭功所备。一股承载文脉、泽被苍生的厚重气息，己在此地弥漫开来。
野狐岭，忠勇燧。
烈日灼烤着戈壁。新任燧长正带着燧卒操演新配的“猛火油”喷射筒（简易铜管配皮囊）。一道粘稠的黑褐色油液被压力挤出，喷溅数十步外沙地，旋即一支火箭射至！
“轰——！”
炽白的烈焰猛地腾起，瞬间将沙地烧成一片流淌的熔岩状，热浪逼人！燧卒们即使戴着特制石棉面罩，亦被这“天火”之威惊得后退一步。
“看见没！” 燧长抹了把汗，对身旁眼神炽热的赵老七之子吼道，“这玩意儿，配上咱的‘龙吟’重弩，突厥的‘苍狼骑’来了，管叫他有来无回！给老子练熟了！这喷火筒，就是咱烽燧的獠牙！” 少年重重点头，握紧了手中冰冷的铜管手柄。
敦煌城外，送别亭。
吐蕃使团的车马即将启程。吞弥·桑布扎面色平静，合十与郭孝恪道别，眼底深处却藏着一丝难以言喻的挫败与惊悸。月余“交流”，他只见识了河西歌舞美食与“缠枝锦”的华美，真正的工道壁垒，森严如铁桶。更令他心惊的是河西军民眼中那股对“百工”发自内心的尊崇与自信，那是吐蕃金帐下匍匐的奴隶们永远无法拥有的光芒。
郭孝恪递上一个锦盒：“高僧远来辛苦，此乃秦帅所赠‘薄礼’。”
吞弥打开，盒内非金非玉，竟是厚厚一叠装帧精美的书册！封面赫然是吐蕃文与汉文并列的《河西农桑辑要》！翻开，里面图文并茂，详述粟麦轮作、水窖防旱、毛羊选育之法，字迹清晰如刻，墨香扑鼻！
“此…此乃？” 吞弥声音微颤。
“此乃我河西‘活字’之术所印。” 郭孝恪笑容可掬，“秦帅言，互通文教，当以此始。望此辑要，能惠及吐蕃牧人农奴，聊表河西睦邻之心。”
活字印刷！惠及农奴！
吞弥捧着那叠轻飘飘却又重逾千钧的书册，指尖冰凉。河西的“文教”，竟是以如此堂堂正正、碾压一切的方式“互通”！他仿佛看到，这清晰的书册，将如同最锋利的刀，劈开吐蕃贵族对知识的垄断…
“谢…秦帅厚赐…” 吞弥的声音干涩，深深一躬，再无来时的智珠在握。
甘州节度府高阁。
秦骁凭栏。暮色中的甘州城灯火渐起，文枢阁的轮廓在城南矗立。匠城的烟囱依旧吐纳，风中传来蒙学堂散学孩童的嬉闹。李庸的汇总带着前所未有的底气：
“活字之术初成，首印《农桑辑要》千册，除赠吐蕃，余者分发五州保甲长。吐蕃使团悻悻而归，吞弥临行面色如土。火油精储地库，猛火油喷筒配发边境十七大燧。滚沙湾沉沙池显效，新辟沙田禾苗茁壮。格物堂二期匠学士八十人结业…”
河西的根基，在龙鳞鼎的滋养下，己从筋骨强健，迈向神思清明。它不仅产出粮食、钢铁、布帛，更在锻造知识的权柄！活字印刷术如同文教的“龙鳞鼎”，将打破门阀对知识的垄断，将河西的农工之道、忠义之魂，以无可阻挡之势，播撒西方！
秦骁的目光投向东南方。关陇的门阀或许还在纸醉金迷，吐蕃的钦陵正对着农书震怒。但此刻的河西，墨香己铸骨，文枢镇山河。
“传令诸州，” 他的声音在暮色中如洪钟震响，“文枢阁立，活字初行。河西之道，当以墨香铸骨，泽被苍生！”
当知识的洪流从河西奔涌而出，任何试图阻挡的壁垒，都将在文明的伟力前，化为齑粉。
