西幻:从零开始成长的辅助之路
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第16章 药剂的学习和制作

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书名:
西幻:从零开始成长的辅助之路
作者:
二十四城雪月
本章字数:
5458
更新时间:
2025-06-26

随着季节的更迭,艾菲斯迎来了他在康斯顿魔法学院的第二个学年的下半学期。根据学院的规定,学生们在这一阶段有机会自主选择一门课程进行深入研究。

艾菲斯经过深思熟虑,最终决定将目光投向了药剂制作这门课程。负责教授药剂制作的老师名叫梅尔导师,她是一位严厉的中年妇女,拥有着丰富的经验和深厚的学识。据传,梅尔导师不仅是鲁尔斯王国的中级药剂师,而且她的天赋技能也与药剂制作息息相关,这使得她在教学中能够将理论与实践完美结合,为学生们提供宝贵的指导。

艾菲斯选择药剂制作这门课程并非一时兴起,而是经过了认真地思考和权衡。他深知,药剂制作乃是一门既复杂又精细的学问,不仅要求掌握各类药草的辨识之道,还需精通调配方法与炼制技艺。每一步骤都必须精确无误,否则就可能导致整个药剂的失败。

在梅尔导师的指导下,艾菲斯开始系统地学习药剂制作的基础知识。他首先接触到了初级恢复药剂的制作过程,这是一种在战斗中能够迅速恢复体力和魔力的常用药剂。在制作过程中,艾菲斯了解到,初级恢复药剂中有一个关键的材料,那就是来自他家乡霍曼领的特产——月光花。

月光花是一种在夜晚绽放的美丽花朵,它不仅散发着迷人的独特香气,而且是众多基础药剂不可或缺的重要成分。艾菲斯对这种花再熟悉不过了,因为在他的家乡就盛产月光花。

然而,制作这种初级恢复药剂的过程充满了重重挑战和难以预料的困难。每一种魔植都有其独特的处理方法和特性,这无疑让整个制作过程变得错综复杂,繁琐异常。

根据每种魔植的生长年限和特性,制作药剂时必须精心调配出不同的材料,以确保各种成分之间能够达到一种微妙而精确的平衡状态。若对不同年份的魔植采取同一处理方式,很可能会因某些魔植成分效力过猛或过弱,而导致整个药剂制作过程功亏一篑,甚至造成珍贵材料的无谓损耗。

经过无数次的尝试和失败,艾菲斯终于在第二十多次的尝试中成功地制作出了第一瓶初级恢复药剂。这个过程中,他不断地调整配方,尝试不同的处理方法,甚至在某些夜晚通宵达旦地研究各种魔植的特性。

幸运的是,初级恢复药剂所需的材料价格相对低廉,学院也慷慨地免费提供这些材料。否则,如果仅仅依靠艾菲斯自己承担药剂的材料费用,他可能会因此而损失一大笔钱,甚至可能因为经济压力而不得不放弃这个课程。

课程的调整使得A班的学生们各自忙碌,艾菲斯与克鲁曼的交集日渐稀疏,但艾菲斯偶在走廊或图书馆瞥见克鲁曼,他总与卡尔、奥菲莉相伴,形影不离。自艾菲斯在校园内对平民学生严词厉色后,克鲁曼便对艾菲斯失了兴致,不再找茬。

卡尔在第二个学年的上半学期就搬到另外的单独房间,这也使得艾菲斯也独享一间房的待遇。艾菲斯也慢慢地释怀了,专注于自己的学业和生活。随着时间的推移,艾菲斯甚至开始庆幸这段平静的日子,不再为过去的冲突而烦恼。

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艾菲斯向梅尔导师表达了自己希望能够加入药剂研究社时,梅尔导师不仅欣然同意了,而且还非常慷慨地允许他使用药剂实验室及其内部的各种材料。

这让艾菲斯感到非常兴奋和感激,因为他知道这是一个难得的机会,可以让他在药剂学领域进行更深入的研究和探索。梅尔导师的支持无疑为艾菲斯的学术之路增添了一份信心和动力。

当艾菲斯推开药剂研究社橡木门时,艾菲斯熟悉的月光花香气扑面而来。水晶坩埚正咕嘟咕嘟冒着气泡,多种不同形态的萃取器在石英工作台上投射出斑斓光晕。艾菲斯看到的正是头埋在这团氤氲的炼金蒸汽里地艾丽莎学姐。

那位西年级的学姐正俯身在一张银质操作台前,专注地处理着手中的魔药材料。她手中捻着一撮银叶鼠尾草,忽然停下手上的动作,抬头看向艾菲斯,露出一个温和而不失分寸的微笑。

后来艾菲斯才知道,这位总是穿着雾灰色围裙、神情淡然的学姐名叫艾丽莎,是北境卡兰特子爵家最年幼的女儿。她拥有极高的药剂天赋,天赋也与药剂合成相关,但她本人从不主动提及自己的天赋和家族。尽管如此,她在学院中备受尊敬,尤其是她的导师梅尔教授对她寄予厚望,将她作为自己的继任者来培养。

“新生应该从辨识基础魔植开始。”艾丽莎一边说着,一边带着艾菲斯穿过三排螺旋上升的魔药陈列架。架子上整齐排列着玻璃罐,每个罐子里都保存着不同的魔法植物,数量超过百种。

当艾菲斯伸手想去触碰一个装有绿光微粒的罐子时,艾丽莎迅速按住他的手腕,语气平静却带着警告:“那是暮光菌丝,会释放迷幻微粒。采摘和接触时必须佩戴做好防护。”

他们的初次相识就发生在一次药剂课上。那天,艾菲斯正在尝试调配初级解毒药剂,却不小心将蓝浆果误认为晨露果加入坩埚。药剂瞬间沸腾,冒出一股浓烈的蓝色烟雾,眼看就要失控。

正好路过的艾丽莎立刻挥动榛木魔杖,精准地施展出一道凝滞术,阻止了即将爆炸的混合物。

“蓝浆果的茎部有六道螺旋纹路,”她将正确的材料放在艾菲斯掌心,“而晨露果的萼片则呈现放射状裂口。”

这种细致入微的帮助贯穿了整个学期。每当艾菲斯在蒸馏月光薄荷时拿不准温度,或是在处理银线草复杂的脉络时陷入迷茫,艾丽莎总会在他最需要的时候出现,悄无声息地站在他身后,给出恰到好处的建议。

她的存在,像是一盏安静燃烧的灯,照亮了艾菲斯在药剂学道路上最初的摸索。虽然她从未多言,但那份不动声色的关怀,却深深地影响着艾菲斯。

随着时间的流逝,艾菲斯在梅尔导师和艾丽莎学姐的耐心指导和悉心帮助下,逐渐掌握了制作初级治疗药剂和初级解毒药剂的技巧。尽管在初期,他的成功率并不高,甚至可以说是有些低,但他依然坚持不懈地努力着。

每一次成功的药剂制作,都让他感到无比的喜悦和成就感。此外,艾菲斯还学习到了许多关于魔植的知识,包括它们的特点、采摘时的具体要求以及需要注意的各种事项。

现在,艾菲斯的工作台上整齐地摆放着几本重要的书籍,其中包括一本详尽的魔植图鉴,以及关于魔植生长环境要求和采摘注意事项的专业书籍。这些书籍成为他日常学习和研究的重要资料,帮助他在制作药剂和研究魔植方面取得了显著的进步。

通过不断地学习和实践,艾菲斯逐渐理解了魔植的生长规律,掌握了正确的采摘方法,以及如何根据不同的环境条件选择合适的魔植。他的知识面越来越广,对魔植的了解也越来越深入。

在梅尔导师和艾丽莎学姐的指导下,艾菲斯还学会了如何根据不同的需求调整药剂的配方。他开始着手尝试制作各式各样的简单变种药剂,尽管在探索的道路上屡遭挫折,他却从未萌生退意。

每一次小小的进步都让他更加坚定了继续前进的决心。艾菲斯进一步掌握了记录与分析实验数据的技巧,这一能力使他在药剂制作时能更精准地调控各项变量,进而显著提升了成功率。

不仅如此,艾菲斯还主动投身于梅尔导师与艾丽莎学姐的实验项目中,通过亲身实践与细致观察,他汲取了大量书本之外的宝贵知识。

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