示范案例材料如同投入湖面的石子，在省教育厅乃至更广的范围内激起了层层涟漪。沈聿修团队的成果和模式，因其显著的示范效应和沈希笔下极具说服力的呈现，迅速成为全省高校科研服务地方经济的标杆案例。省厅组织召开了专题推广会，省内多所高校的科研处长、骨干教授齐聚平州大学，实地取经。
作为主笔人，沈希自然全程参与。推广会现场，她坐在台下前排，看着沈聿修在台上从容不迫地分享经验、解答疑问。他不再是汇报时的严谨学者，更像一个经验丰富的引路人，坦诚地分享成功，也毫不避讳地剖析过程中的挫折和教训。他的语言平实有力，逻辑清晰，那份源于深厚积累的自信和对科研转化的深刻理解，感染着在场的每一个人。
沈希专注地听着，笔尖在笔记本上快速移动，记录下那些在材料之外、更鲜活、更具操作性的“实战经验”。偶尔，沈聿修的目光会扫过台下，在她脸上短暂停留，带着一种心照不宣的、工作伙伴间的确认。她则微微颔首，或递去一个表示“收到关键点”的眼神。这种无需言语的默契，在专业场合下流畅而自然。
会议间隙，沈希被几位高校代表围住，询问案例材料中的某些具体细节和推广建议。她应对自如，条理分明地解答着，展现出省厅骨干的专业素养。沈聿修端着一杯水站在不远处，目光落在人群中那个沉静干练的身影上，镜片后的眼神带着不易察觉的柔和。他看到她指尖翻动材料时那熟悉的利落动作，看到她侧耳倾听时专注的侧脸线条，看到她解答问题时那份从容不迫的底气——这是现在的沈希，褪去了少女的青涩，沉淀下成熟的光芒，在自己选择的道路上坚定前行。一种难以言喻的骄傲和更深层次的欣赏，悄然在他心底滋生。
“沈教授，您刚才提到的那个校企联合实验室的激励机制，我们学校特别感兴趣……”一位中年教授拿着笔记本挤到沈聿修面前，开始了新一轮的请教。沈聿修立刻收回目光，专注地投入到新的交流中。
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推广会圆满结束。后续的深度对接和具体合作，由省厅相关处室和各高校自行跟进。沈希作为主笔人的工作告一段落，但“沈聿修团队案例”带来的影响仍在持续发酵。
这天下午，沈希正在办公室处理一份新的文件，内线电话响起。
“小沈，你过来一下。”是分管宣传的副厅长。
沈希放下手头工作，快步来到副厅长办公室。
“坐。”副厅长笑容和煦，指了指对面的椅子，“‘沈聿修团队案例’的宣传推广效果非常好，部里相关司局也注意到了，给予了高度肯定。”他顿了顿，语气带着赞赏，“你那份材料，写得确实扎实，点抓得准，提炼得好！”
“谢谢厅长肯定，是团队共同努力的结果。”沈希谦逊道。
“嗯，不骄不躁，很好。”副厅长点点头，话锋一转，“正因为效果显著，厅里决定将这种‘挖掘典型、推广经验’的模式常态化、制度化。我们计划组建一个‘高校科研创新与转化优秀案例库’，持续收集、筛选、提炼、推广全省范围内的优秀案例，形成长效机制。”
沈希眼神一亮，这是一个非常有前瞻性和价值的工作方向。
“这项工作，厅里决定由你们处牵头负责。”副厅长看着沈希，目光中带着信任和期许，“而你，小沈，作为‘沈聿修案例’成功的主笔，经验丰富，思路清晰，处里研究决定，由你具体负责这个案例库的筹建和初期运营工作。担子不轻，有没有信心？”
沈希心头一震。这是一个全新的、极具挑战性也极具发展空间的平台！她压下心头的激荡，站起身，声音清晰而坚定：“请厅长放心，我一定全力以赴，不负信任！”
“好！”副厅长满意地笑了，“筹建方案尽快拿出来。记住，这个案例库要建得好，关键在‘选得准’、‘挖得深’、‘讲得好’。沈聿修教授那边，你们己经有了成功合作的经验，他本人也非常认同这种推广模式。后续案例的挖掘，特别是涉及一些顶尖团队或敏感技术的，可能需要像他这样的专家提供专业评估和支持。你们要保持良好的沟通协作。”
“是，我明白。”沈希郑重应下。走出副厅长办公室，她心潮澎湃。新的挑战，也是新的机遇。而沈聿修的名字，以一种她未曾预料却又自然而然的方式，再次与她未来的工作紧密关联起来。
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几天后，平州大学。
沈聿修正和团队成员在实验室讨论一个新实验的设计方案。手机震动了一下，是一条来自“沈希”的新信息。
他拿起手机点开。
信息内容简洁，是标准的公务口吻：
“沈教授，您好。省厅拟筹建‘高校科研创新与转化优秀案例库’，旨在系统性推广优秀经验。鉴于您在相关领域的深刻见解和成功实践，诚邀您担任案例库特聘专家顾问（非常设职务），主要参与案例初筛的专业评估及部分核心案例的深度挖掘指导工作。相关函件及聘书将正式寄达。不知您意向如何？盼复。”
沈聿修的目光在屏幕上停留了几秒。案例库……特聘专家顾问……这是一个更大、更持续的平台，也是省厅对他专业价值的高度认可。他几乎能想象沈希在编辑这条信息时公事公办的神情。
他唇角微扬，手指在屏幕上轻点，回复同样简洁专业：
“沈希同志：信息收到。省厅此举立意深远，对推动全省高校科研转化意义重大。能尽绵薄之力，荣幸之至。静候正式函件。沈聿修。”
回复发送成功。他将手机放回桌上，目光重新投向白板上的实验流程图。团队成员还在热烈讨论着某个参数设置。
“刚才说到哪里了？”他开口，声音沉稳，将思绪完全拉回眼前的科研世界。
新的平台，新的交集。这不再仅仅是围绕他个人项目的合作，而是面向全省高校科研转化的广阔领域。这意味着，他与沈希之间，将有更多基于共同事业目标、更深入、也更持久的专业协作机会。他成为了她负责的这项重要工作中，一个被正式纳入体系的、不可或缺的专业伙伴。
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省教育厅，沈希办公室。
电脑屏幕上显示着“发送成功”的提示。沈希端起手边的水杯，喝了一口。水是温的。
她看着沈聿修简洁的回复，目光平静。这份合作邀请，是基于他无可争议的专业能力和前期合作的良好基础，是工作层面的最优选择。她相信他能胜任，也相信这种建立在共同目标和专业认可之上的常态化合作机制，对推动工作大有裨益。
至于其他……她将纷杂的念头按下。眼前的屏幕上，还有好几份待处理的文件等着她。案例库的筹建方案、下一阶段的工作计划、需要协调的部门……桩桩件件，都需要她全神贯注。
她放下水杯，手指重新放回键盘上，清脆的敲击声在办公室里规律地响起。窗外的阳光落在办公桌上，照亮了摊开的文件和旁边那本印着平大logo的科普手册。未来很长，工作很多。而她和沈聿修，作为各自领域的优秀工作者，将在省厅搭建的这个新平台上，继续以专业、理性、务实的态度，为了同一个目标——推动高校科研更好地服务社会——而共同努力。
这便是当下，最清晰也最坚实的路径。
